“以考代評”是指，在全國已實施相應級別專業技術資格統一考試實行以考代評的系列，不再進行相應系列（專業）和級別的專業技術職務任職資格的認定、評審工作，相關專業技術人員一律參加考試獲得相應專業技術資格。實施“以考代評”的系列有：衛生、會計、審計、統計、經濟、計算機軟件、翻譯、出版、土建。
根據《人力資源社會保障部辦公廳關于進一步做好民營企業職稱工作的通知》相關規定，非面向單位、系統內部組建的職稱評審委員會，均向民營企業平等開放。民營企業專業技術人才可在創業孵化基地、高新技術開發區、科技園區等地設立的職稱申報受理服務點，或通過人才中介服務機構、工商聯、行業協會商會、學會等社會組織進行職稱申報。經批準離崗創業或到民營企業兼職的高校、科研院所、醫療機構等企事業單位專業技術人才，3年內可在原單位按規定申報職稱，其創業和兼職期間工作業績作為職稱評審的依據。民營企業專業技術人才被派駐外地連續工作一年以上的，可按有關規定在派駐地申報職稱評審。
在職稱與職業資格密切相關的職業領域建立職稱與職業資格對應關系，專業技術人才取得職業資格即可認定其具備相應系列和層級的職稱，并可作為申報高一級職稱的條件。
初級、中級職稱實行全國統一考試的專業不再進行相應的職稱評審或認定。
業績材料整理不規范：
業績材料整理不規范通常表現有：業績數量質量不高、時間不對應。更甚至參與的項目以及自己的工作內容全部憑空想象出來的；業績提交提供3-5個業績，并且是最近5年內的工作業績。
需要注意的是，評審時，項目不多而在于精，提供3個大項目業績即可。若是公司規模較小，參與項目也較小，業績數量可以更多。
