社會評審：
依據《中共辦公廳印發《關于深化職稱制度改革的意見》》第四（十二）條：建立完善個人自主申報、業內公正評價、單位擇優使用、政府指導監督的社會化評審機制，滿足非公有制經濟組織、社會組織以及新興業態職稱評價需求，服務產業結構優化升級和實體經濟發展。
（二）助理工程師
1.掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識。
2.具有獨立完成一般性技術工作的實際能力，能處理本專業范圍內一般性技術難題。
3.具有指導技術員工作的能力。
4.具備碩士學位或第二學士學位；或具備大學本科學歷或學士學位，在工程技術崗位見習1年期滿，經考察合格；或具備大學?？茖W歷，取得技術員職稱后，從事技術工作滿2年；或具備中等職業學校畢業學歷，取得技術員職稱后，從事技術工作滿4年。技工院校畢業生按國家有關規定申報。
1.就業：在求職層面來說，職稱評定可以說職稱是人才求職時候的依據，職稱是專業技術人員學術、技術水平的標志。當你想找工作的時候，公司或者單位看簡歷看到你所在專業的有職稱的時候，會比較留意，這算是能力的一種象征。
5.提高度：從行業角度說，也是身份的象征，獲得職稱是為了在行業內往更高的平臺發展。社會對專業技術人才學術水平及工作能力的認可度很高，地位在同行中脫穎而出。
