一站式工業(yè)設計服務：專業(yè)設計團隊，打造爆款產品 爆款產品的誕生基礎來源于對市場、產品、設計三方面的整合能力，需要專業(yè)的設計創(chuàng)新能力和設計流程以及對設計流程的管理與把控。打造爆款產品并不只是設計差異化的產品外觀，而需要設計師團隊先對產品策略研究，對市場，競爭對手，產品定位，目標消費人群等做細致的調研工作，從中發(fā)掘出可創(chuàng)造產品差異化的創(chuàng)意點。以此為基礎，再進行草圖創(chuàng)意，外觀設計，結構設計，樣機制作，模具量產等工作，直至產品上市。
兒童電子產品的實用性和普及是一個由慢到快的過程。在此加速過程中，涉及實用兒童電子產品的消費群體正在迅速擴大。但是，企業(yè)在設計兒童電子產品時不僅要關注產品的一些膚淺的方面，還需要考慮產品性能和外觀的平衡，以及用戶對兒童電子產品的接受度。因此，在口碑好的兒童電子產品中，設計師在設計時需要注意以下兩個基本原則。 一、智人合一 兒童電子產品已成為電子產品明顯的發(fā)展趨勢，大多數(shù)知名兒童電子產品設計人員都在考慮如何提高產品的智能化。無論客戶需要使用什么樣的兒童電子產品，才能獲得發(fā)展空間，讓客戶使用更方便，才能贏得客戶的購買欲。因此，兒童電子產品的智能化和人性化都是非常重要的指標。兒童電子產品設計之初就應遵循兩者統(tǒng)一的原則。 社會的演變，必然離不開各種實用技術的支撐。兒童電子產品的發(fā)展也必須按照人類所習慣的社會發(fā)展規(guī)律進行調整。而在兒童電子產品設計中整個兒童電子產品生產的頂層，只有關注兒童電子產品設計，才能開發(fā)出大眾口味的獨特兒童電子產品設計。 二、美觀與落地 在兒童電子產品出現(xiàn)的早期，兒童電子產品的獨特功能是它們吸引消費者的地方。然而，隨著各種兒童電子產品的飛速發(fā)展，兒童電子產品設計師需要根據(jù)消費者的要求設計產品。喜歡設計產品的美學，兒童電子產品設計師也需要平衡產品的外觀和產品的實用性，不然外觀精美但沒有實際突出功能的產品，以及功能突出但外觀無法吸引消費者的產品，在這個競爭日益激烈的市場中將無法脫穎而出。電子產品外觀設計在色彩和造型上主要以冷暖色調、多彩系、中性色、黑白灰為主，造型以疊加、減切、分割、包裹、邊緣處理等方式。靈感不是單獨的從天而來，即使知道了趨勢，也需要不斷的對比思考。
一站式工業(yè)設計服務：降低設計門檻，節(jié)約企業(yè)成本 在這個注重產品品質和用戶體驗的時代，越來越多的傳統(tǒng)制造企業(yè)也開始跟隨市場趨勢，制造產品從原來的簡單粗糙轉向精致品位。但是國內大多數(shù)的中小企業(yè)，或小微企業(yè)仍以原材料加工和生產初級產品為主，缺乏消費升級的意識，和企業(yè)轉型升級所需的工業(yè)設計能力和技術支持，他們處于產業(yè)鏈和價值鏈的末端。 隨著勞動力成本攀升，傳統(tǒng)制造業(yè)的低成本優(yōu)勢已經急速弱化，很多企業(yè)舉步維艱。但是要轉型為高附加值的企業(yè)模式，又受到品牌、技術、渠道、創(chuàng)新能力等多方因素限制，這是大多數(shù)企業(yè)在這個市場變革的趨勢下面臨的普遍困境，這意味著誰能率先轉型誰就有可能成為行業(yè)的者。但在過去，企業(yè)轉型所需要的工業(yè)設計環(huán)節(jié)外包設計服務費高昂，自建設計團隊成本高難度大，所以很多企業(yè)放棄工業(yè)設計創(chuàng)新的想法，繼續(xù)維持傳統(tǒng)的制造模式，造成企業(yè)成長乏力的惡性循環(huán)。
創(chuàng)意能力是工業(yè)設計公司必須具備的素質。設計公司在設計師能力的培養(yǎng)上整體應注重設計師的思維、程序方法及軟件制作等方面的訓練。培養(yǎng)創(chuàng)意、創(chuàng)意能力，其中主要是設計直覺、感知美的能力、想象力、表現(xiàn)力及設計完善力等。 1.?設計師是否有發(fā)現(xiàn)力決定了產品設計是否有創(chuàng)意。 感知美的能力需長期系統(tǒng)的培養(yǎng)，設計者除了感受事物的形態(tài)、結構、材質、色彩等，還需透過事物表面，深入了解事物的內涵與象征，并對事物的美加以創(chuàng)造。實際上，產品設計公司的設計過程即是一個感知美并創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的過程。而感知美的訓練過程也類似于設計過程。2.的產品設計不僅有好的寓意，還具備美的形態(tài)。 外觀設計大多從內涵開始，再運用美的形式去表現(xiàn)內涵，即“先善其意，后修其形”。鑒于圖形的表現(xiàn)力可超出語言與地域的限制，使溝通變得更加視覺化、形象化、簡單化。因此，圖形的創(chuàng)意與表現(xiàn)成為產品外觀設計的重點。
