在幼兒園中引入聲學設計，旨在為兒童創造一個適宜的生活環境，只有充分考慮兒童的實際情況，有針對性進行適合其使用的聲學環境設計，才能有效的提高其生活環境的質量，確保其身心的健康成長，體現以人為本的設計宗旨，現在的很多建筑是根據幾個學原則設計，雖然特定的幾何比是基本的音韻比，然而建筑的使用者仍然不能避免噪音的干擾，一個主要的原因是使用者在建筑材料，裝飾材料的選用以及空間設計上沒有考慮建筑的聲學特征，所以許多建筑面臨噪聲問題。聲音與人的身心健康息息相關，對于幼兒園建筑來說更為重要，適度、和諧、健康的聲音環境才有利于兒童的成長，兒童與成人不同，他們不會做出適當的反應來減少噪音對他們的影響，噪音嚴重威脅了兒童的健康。幼兒園建筑是兒童學習、生活的地方，因此對聲學方面提出了較高的要求，幼兒園應該是能夠控制吸收噪聲，并且能創造不超過50分貝，適合兒童生活的和諧環境。因此，在幼兒園建筑中，設計師應充分考慮兒童的實際情況，做出適合于他們使用的功能設計，體現聲學設計的合理性，體現以人為本的設計宗旨。
幼兒園建筑的選址是非常重要的，幼兒園應該建在遠離噪聲的地方，遠離這些噪聲這會有利于我們為幼兒園創建一個和諧健康的聲學環境。