智能互動(dòng)宣泄儀身心平衡訓(xùn)練：利用游戲的方式，依靠傳感器捕捉三維空間中玩家的運(yùn)動(dòng)，不需要任何的輔助器材，控制游戲角色進(jìn)行游戲訓(xùn)練，達(dá)到身心平衡訓(xùn)練的效果。
2.兒童自閉癥輔助訓(xùn)練：通過(guò)傳感器捕捉三維空間中玩家的運(yùn)動(dòng)，讓使用者與虛擬角色實(shí)現(xiàn)肢體互動(dòng)，并且系統(tǒng)可自動(dòng)撲捉使用者過(guò)程中的一些經(jīng)典動(dòng)作，讓使用發(fā)現(xiàn)互動(dòng)交流中的愉悅，有助于兒童自閉癥輔助訓(xùn)練。
3.系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)多人互動(dòng)宣泄，兩個(gè)使用者分別扮演不同的角色，在游戲中實(shí)現(xiàn)合作,對(duì)打等等訓(xùn)練，有助于提高小孩的溝通配合能力。
4.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練：摸動(dòng)物游戲，通過(guò)撫摸動(dòng)物，當(dāng)手觸摸到動(dòng)物是，動(dòng)物會(huì)給出相應(yīng)的反應(yīng)，具備多種動(dòng)物可以選擇
5.特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練：系統(tǒng)提供的具有交互性、競(jìng)爭(zhēng)性及娛樂(lè)性的活動(dòng)能增加使用者的積極參與互動(dòng)的愿望，從而使被動(dòng)的心理輔導(dǎo)成為使用者的主動(dòng)參與互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了心理咨詢工作的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)解決、預(yù)防突發(fā)的作用
6.左右腦協(xié)調(diào)：奇幻漂流，可以通過(guò)身體的向左向右向前跳躍來(lái)控制漂流小船，達(dá)到左右大腦協(xié)調(diào)，還可以2個(gè)同時(shí)游戲
7.注意力矯正：忍者水果，可以通過(guò)手畫(huà)動(dòng)來(lái)切水果，當(dāng)切到地雷游戲及結(jié)束，對(duì)注意力和肢體協(xié)調(diào)進(jìn)行鍛煉
8.可以觀看專業(yè)心理電影
9.動(dòng)畫(huà)心理音樂(lè)輔助播放，更好達(dá)到催眠作用。
10.虛擬情緒宣泄：利用內(nèi)置宣泄游戲（例如：拳擊、擊劍）等游戲進(jìn)行不良情緒的宣泄。
11.智力、反應(yīng)力訓(xùn)練：利用內(nèi)置“速算”等游戲進(jìn)行智力與反應(yīng)力的訓(xùn)練。
智能互動(dòng)宣泄儀--專業(yè)型集自主平衡訓(xùn)練、力學(xué)智能感應(yīng)、智能體能測(cè)評(píng)分析、互動(dòng)式宣泄、3D影音還原等關(guān)鍵應(yīng)用要素；以"人機(jī)互動(dòng)"方式、微處理器設(shè)計(jì)原理開(kāi)發(fā)的以"吶喊"為主題的新型智能宣泄設(shè)備，該設(shè)備以宣泄者自評(píng)方式準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)宣泄前后壓力變化；準(zhǔn)確測(cè)定和分析宣泄者吶喊聲音信號(hào)強(qiáng)弱、頻率和持續(xù)時(shí)間，建立一種正向的宣泄主題，根據(jù)宣泄者吶喊聲音大小自動(dòng)匹配有針對(duì)性的宣泄輔導(dǎo)方案為用戶提供全新的、健康的宣泄體驗(yàn)，達(dá)到良好的心理引導(dǎo)疏通效果，消除宣泄者焦慮、緊張、自卑等不良負(fù)面影響，引導(dǎo)宣泄者積極、向上，進(jìn)而幫助宣泄者建立自信、找回自我。
湖南智心擁有完善的生產(chǎn)廠房，集產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)銷(xiāo)售、服務(wù)、資源整合于一體，產(chǎn)品完全通過(guò)研發(fā)團(tuán)隊(duì)多年自主研發(fā)，現(xiàn)榮獲百余項(xiàng)國(guó)家專利證書(shū)認(rèn)證，歐盟CE認(rèn)證，多項(xiàng)軟件著作權(quán)證書(shū)，省級(jí)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的檢驗(yàn)證明認(rèn)可。讓您更放心，以“一心成就伙伴”為原則，智心所有（軟硬件）心理產(chǎn)品均提供終身維護(hù)服務(wù)。
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2.兒童自閉癥輔助訓(xùn)練：通過(guò)傳感器捕捉三維空間中玩家的運(yùn)動(dòng)，讓使用者與虛擬角色實(shí)現(xiàn)肢體互動(dòng)，并且系統(tǒng)可自動(dòng)撲捉使用者過(guò)程中的一些經(jīng)典動(dòng)作，讓使用發(fā)現(xiàn)互動(dòng)交流中的愉悅，有助于兒童自閉癥輔助訓(xùn)練。
3.系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)多人互動(dòng)宣泄，兩個(gè)使用者分別扮演不同的角色，在游戲中實(shí)現(xiàn)合作,對(duì)打等等訓(xùn)練，有助于提高小孩的溝通配合能力。
4.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練：摸動(dòng)物游戲，通過(guò)撫摸動(dòng)物，當(dāng)手觸摸到動(dòng)物是，動(dòng)物會(huì)給出相應(yīng)的反應(yīng)，具備多種動(dòng)物可以選擇
5.特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練：系統(tǒng)提供的具有交互性、競(jìng)爭(zhēng)性及娛樂(lè)性的活動(dòng)能增加使用者的積極參與互動(dòng)的愿望，從而使被動(dòng)的心理輔導(dǎo)成為使用者的主動(dòng)參與互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了心理咨詢工作的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)解決、預(yù)防突發(fā)的作用
6.左右腦協(xié)調(diào)：奇幻漂流，可以通過(guò)身體的向左向右向前跳躍來(lái)控制漂流小船，達(dá)到左右大腦協(xié)調(diào)，還可以2個(gè)同時(shí)游戲
7.注意力矯正：忍者水果，可以通過(guò)手畫(huà)動(dòng)來(lái)切水果，當(dāng)切到地雷游戲及結(jié)束，對(duì)注意力和肢體協(xié)調(diào)進(jìn)行鍛煉
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9.動(dòng)畫(huà)心理音樂(lè)輔助播放，更好達(dá)到催眠作用。
10.虛擬情緒宣泄：利用內(nèi)置宣泄游戲（例如：拳擊、擊劍）等游戲進(jìn)行不良情緒的宣泄。
11.智力、反應(yīng)力訓(xùn)練：利用內(nèi)置“速算”等游戲進(jìn)行智力與反應(yīng)力的訓(xùn)練。
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