1.資源利用
各種培訓資源通過網絡跨越了空間距離的限制，使在線培訓考試成為可以超出校園和培訓機構向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校和教育機構可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把良好的教師、好的教學成果通過網絡傳播到四面八方。
2.靈活學習行為
網絡技術應用于遠程教育，其顯著特征是:任何人、任何時間、任何地點、從任何科目、學習任何培訓試題。網絡教育便捷、靈活的"五個任何"，在學習模式上直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。
3.學習形式及管理
在線培訓中，運用計算機網絡所特有的信息數據庫管理技術和雙向交互功能，一方面，系統對每個學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統跟蹤記錄，另一方面，在線培訓和在線考試服務系統可根據系統記錄的個人資料。在線培訓系統為個性化學習提供了現實有效的實現途徑。學員的咨詢、在線練習、在線培訓、試題題庫、錯題管理、成績查詢與考試管理等，都可以通過交互的方式完成。