9.5mm穿孔石膏板機房吊頂安裝步驟
1.龍骨的定位:根據穿孔石膏板大小，在已處理的基層上彈線。上彈線前，須先考慮面板的排列問題，一般從裝飾效果及節約材料考慮，排列時由墻面的一側開始，按次序安裝到另一側，不足整板時，按尺寸裁切板材，以補齊墻面，補板一般宜安裝在光線較暗的部位，避免影響美觀。
2.連墻件的固定:根據墻上所彈的墨線，打好孔洞，清理干凈后打入木楔。要求木楔的直徑略大于電錘打出的孔洞，這樣才會牢固，打好以后，以木楔中間為圓點，以將要釘木方成45°角彈出長約10㎝的十字坐標，以利于固定龍骨時正確找到定位
3.龍骨的固定:根據彈出的十字坐標，將已加工完的龍骨框料用木螺釘或鐵釘固定在木楔上。如沒有加工框料，可先將木方固定在墻上，在固定時，根據所彈的定位線固定主龍骨，要求龍骨橫平豎直并保證在同一水平上。
4.軟質松散材料的填塞:將松散材料，如玻璃棉、巖棉等剪切成龍骨框料空格大小，填入空格充實墻體，填滿即可。
5.面板的固定:因墻面材料受外力作用頻率高，選擇有一定強度的穿孔石膏板，板面面積要適中，通常選600×600 ㎜。
6.固定面板前，先在龍骨兩端釘上兩釘子，然后根據穿孔吸音石膏板厚度，拉出橫豎定位線，以保證墻面整體線條流暢性及平整度。考慮到穿孔石膏板有微量伸縮的可能，釘好面板后，用寬約3㎝的木條壓縫，木條用木螺釘或鐵釘直接固定在龍骨上，要求螺釘釘入木條表面以下，所留孔眼用石膏膩子補平，用砂紙打磨平整。
吸聲穿孔板通過本身的孔隙且孔隙多為內部互相貫通的開口孔，受到空氣分子摩擦和孔隙內部反射阻力，以及使細小纖維作機械振動，從而使聲能轉變為熱能，達到吸音效果。
而且吸聲穿孔板背面上一層吸音布，通常使用無紡布就會形成蜂窩狀的封閉小室，這種蜂窩小室能阻礙空氣流動，聲波的傳播也會被阻擋。
吸聲穿孔板的設計根據聲學原理，有不同的穿孔設計方法，有的是直接打穿，有的是由面板和背板組合成蜂窩夾層結構，效果各有不同。
目前吸音穿孔板被廣泛的用于音樂廳、影劇院、錄音室、演播廳、會議室、體育館、展覽館、歌舞廳、KTV包房、家庭影視廳、工廠、靜音室、法庭、報告廳等聲學場所的吸音，還有紡織廠和噪聲超標準的廠房以及大型公共建筑的墻板、天花吊頂板等領域。
隨著科技的不斷進步，人們的生活水平提高了很多，現在我們公司成產的吸音穿孔板專為在噪音煩惱中的您而設計，能有效的減少噪音污染，讓您的生活環境能在我們生產的板材之下得到良好的改善，如果有需要購買吸音穿孔板或者想要了解更多資訊的朋友，請撥打我們的電話，了解更多吸音穿孔板方面的知識
安裝施工方法
吸聲穿孔石膏板可與鋁合金龍骨和輕鋼龍骨配合使用，以用于活動式吊頂或隱藏式吊頂。
（1）如采用活動式吊頂，吸聲穿孔石膏板與鋁合金龍骨或T型輕鋼龍骨配合使用。龍骨吊裝找平后，用石膏膩子填實刮平
（2）如采用隱蔽式吊頂，吸聲穿孔石膏板與輕鋼型或型龍骨配合使用。龍骨吊裝找平后，在板角四塊的交角點用塑料小花以自攻螺釘固定在龍骨上。
（3）采用膠粘劑將吸聲穿孔石膏板直接粘貼在龍骨上，在膠粘劑尚未完全固化前，板材不能有較強振動，并應保持房間的通風，以促使膠粘劑盡快固化。
吸音復合板吸聲墻面 內墻32B 板底吸聲頂棚 棚11.
首先是本底噪聲，也叫背景噪聲。錄音棚對這項指標要求高，要“安靜”，因為專業的麥克風靈敏度非常高，房間內任何細微的聲音都能拾取。安靜與感覺上的安靜不同，要求室內背景噪音小于30dBA，嚴格的專業錄音棚要小于20dBA。這是什么概念？在遠離鬧市的封閉房間，即使安靜的時候，仔細聽還會有風聲、鳥叫聲、隔壁電器聲等等，這些噪聲加起來大約40-60dBA。
1、循環性：可循環再生使用；
2、舒適性：隔音、絕緣、抗油污、抗靜電；
3、多樣性：適用于普通鋪設，也適用于地暖鋪設；
4、性：可以長期在水中使用、高強度和耐水性、抗沖擊性強、不開裂等特性；
5、環保性：抗紫外線、無輻射、，不含甲醛、氨、苯等有害物質，符合國家環保標準，裝修后無污染，可馬上入住，是真正的環保產品；
6、獨特性：用纖維同聚脂混合加溫融合注塑而成，不使用含有苯、甲醛、氰等有害物質的材料，免除了裝修污染，無需維修與養護、無污染、無公害，并且具有吸音節能的特點；
7、便利性：可裁、可鋸、可刨、可釘、可漆、可粘接，具有的工業設計，大多采用插口、卡口和椎接的方式進行設計，因此，安裝省事省時、速度極快、安裝簡單、施工簡便；
8、穩定性：抗老化、防水、防潮、防霉、防腐、防蟲蛀、防白蟻、有效阻燃、耐候性、抗老化性、保溫隔熱、節能性，可長期使用于氣候形態變化大的戶外環境中，而且不變質、不脆化、性能不衰；
9、真實性：外觀自然美觀、優雅別致，具有實木的木質感和自然紋理，有回歸大自然的樸實感覺，表現出設計與產品材料的細節紋理和色澤質感，還可以通過不同的設計形態，設計出體現現代建筑美感和材料美學的獨果；
10、范圍廣：適用于家居室、酒店、場所、洗浴場、辦公室、廚房、洗手間、學校、醫院、運動場、商場、實驗室等環境。