高級職稱的分類： 高等學校教師、社會科學研究、自然科學研究、衛生技術人員、工程技術人員、農業技術人員、新聞專業人員、出版專業人員、圖書資料專業、文物博物專業、檔案專業人員、工藝美術專業、技工學校教師、體育教練員、翻譯專業 、廣播電視播音、海關專業人員、會計專業、統計專業、經濟專業人員、實驗技術人員、中等專業學校教師、中學教師、小學(幼兒園)教師、藝術專業、公證員、律師、船舶技術人員、民用航空飛行技術人員。
任高級工程師期間，具備下列條件之一： A、具有主持大中型工程技術項目或重點科技項目全過程的經歷，并該工程或項目得到社會承認或取得重大經濟效益。 B、具有將國內外先進技術或新理論應用于科研和生產實際工作、開拓新的應用研究領域或解決生產實踐中重大技術問題的經歷，并被證明是正確的。 C、具有組織編制本學科或本行業具有國內外先進水平的技術發展規劃的經歷；或具有撰寫大型工程、重大科研課題立項論證報告的經歷。 D、具有多年主持技術工作、指導高級工程師或研究生開展科研和技術工作的經歷。
在職場中工作，我們追求的無非就是薪資待遇和晉升空間。在私企、外企，你可以通過自己的努力去贏取高薪和晉升;然而在事業單位，能力夠啦，但是你的基本條件不符合，一切也都是白搭。這不得不說事業單位職稱，事業單位通過職稱級別來評定員工的工作成績，職稱與工資福利、養老金掛鉤，也是升遷的必要條件。
通過計算機專業技術資格（水平）證書考試并獲得相應級別的人員，表明其已具備從事相應專業崗位工作的水平和能力，用人單位可根據《工程技術人員職務試行條例》有關規定和工作需要，從獲得計算機專業技術資格（水平）證書的人員中擇優聘任相應專業技術職務。取得高級資格，可聘任高級工程師職務。
